????上海企業(yè)軍訓(xùn)課程介紹：在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的新形勢(shì)下，如何提高企業(yè)管理者的綜合素質(zhì)，特別是思想境界和品德素質(zhì)，打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力——人力資本，已成為各級(jí)各類企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者普遍關(guān)注的問題之一。??
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? ? 根據(jù)企業(yè)提高管理者素質(zhì)的需要，針對(duì)傳統(tǒng)軍訓(xùn)存在的問題，聯(lián)合部分軍內(nèi)外專家經(jīng)過兩年多的策劃和開發(fā)，推出了一套全新的軍訓(xùn)課程——拓展訓(xùn)練基地。其主要特點(diǎn)是：?
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? ? 思想性強(qiáng)。傳統(tǒng)軍訓(xùn)一般以隊(duì)列訓(xùn)練為主，穿插著講授一些國(guó)防知識(shí)和軍隊(duì)條令。嚴(yán)格地說，這些教學(xué)內(nèi)容比較適合于學(xué)生，并非企業(yè)的真正需要，也不是解放軍練兵、帶兵方法之精華。為此，特訓(xùn)營(yíng)在保留部分傳統(tǒng)訓(xùn)練內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有意加大了思想教育的力度，針對(duì)企業(yè)的實(shí)際需要，開發(fā)出一套以軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)為主要內(nèi)容，以促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)為根本目的的思想教育課程，通過這些課程及與之配套的活動(dòng)，力求增強(qiáng)特訓(xùn)營(yíng)的思想性，切實(shí)提高受訓(xùn)人員的綜合素質(zhì)。?
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? ? 內(nèi)容豐富。傳統(tǒng)軍訓(xùn)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，形式過于單調(diào)，很難引起受訓(xùn)人員的興致，進(jìn)而影響到訓(xùn)練的整體效果。許多人參加過一兩次軍訓(xùn)后，就不再感興趣。針對(duì)這一問題，特訓(xùn)營(yíng)大大拓展了訓(xùn)練內(nèi)容，除傳統(tǒng)的隊(duì)列訓(xùn)練、課堂教學(xué)外，又增設(shè)了軍事游戲、野營(yíng)拉練、心理訓(xùn)練、影視觀賞，參觀見學(xué)、對(duì)抗演習(xí)等內(nèi)容，采用啟發(fā)、互動(dòng)等多種教學(xué)訓(xùn)練方法，努力增強(qiáng)訓(xùn)練效果，力圖通過豐富多彩且相互銜接的活動(dòng)，寓教于樂，寓訓(xùn)于樂，使受訓(xùn)人員不知不覺地受到教育和感染，使軍訓(xùn)生活給受訓(xùn)者留下終身難忘的美好記憶。?
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? ? 注重養(yǎng)成。傳統(tǒng)軍訓(xùn)大都存在著重訓(xùn)練，輕管理的傾向，沒有充分體現(xiàn)解放軍管理教育的特點(diǎn)。雖說軍事訓(xùn)練和軍營(yíng)生活也能給受訓(xùn)人員一定的體驗(yàn)，但離全面提高素質(zhì)仍有一定差距。良好的素質(zhì)要靠日常養(yǎng)成。為此，特訓(xùn)營(yíng)將訓(xùn)練與管理相結(jié)合，設(shè)計(jì)了一套綜合管理考評(píng)方法，對(duì)受訓(xùn)人員訓(xùn)練情況和一日生活實(shí)行嚴(yán)格的管理和考核，力爭(zhēng)使受訓(xùn)人員時(shí)時(shí)、處處都在管理中，不斷增強(qiáng)進(jìn)取心和榮譽(yù)感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，也為企業(yè)檢驗(yàn)軍訓(xùn)效果，考核素質(zhì)，提供部分客觀依據(jù)。?
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? ? 安排靈活。傳統(tǒng)軍訓(xùn)大都遵循固定的套路，很少根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要來安排訓(xùn)練內(nèi)容，影響了軍訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。為此，特訓(xùn)營(yíng)采用開放式的框架結(jié)構(gòu)，將培訓(xùn)內(nèi)容分成若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單元。每次培訓(xùn)前，先由專家調(diào)查了解企業(yè)的實(shí)際需要，在此基礎(chǔ)上提出若干組訓(xùn)方案，然后與企業(yè)負(fù)責(zé)人共同確定培訓(xùn)課程。通過對(duì)癥下藥，量體裁衣，不斷提高軍訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。同時(shí)，鼓勵(lì)企業(yè)在軍訓(xùn)期間安排各種專業(yè)培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員一邊接受嚴(yán)格的軍營(yíng)生活鍛煉，一邊接受系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練。?
